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双语教育的教学理念是不一样的

所属分类:常见问题    发布时间: 2020-03-21    作者:兰州芯儿幼儿园
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这个世界是有爱之人的世界,只有在爱中才有更好的理解力和创造力。兰州幼儿园的小编认为,真正的教育是以爱为根基,尊重孩子的个性,挖掘孩子内在潜能,激发想象能力与探索能力,帮助孩子建立信心,学会独立思考,积极克服困难,勇于承担责任,操练谦卑与节制,乐于分享,善于沟通……所有好的教育,都带着智慧光芒,和发自内心深处的关爱。幼儿园的教育理念,体现在关注、相信、强调、尊重、重视这十个字里。

兰州幼儿园

1关注孩子身心灵的全面健康和发展。

我们注重孩子在德育、智育、体育、美育和群育方面的均衡发展,及孩子的情商、德商和智商的全面开发和培养。

2相信好的品格和工作生活习惯,使孩子一生都蒙祝福。

相比灌输知识和技能,我们更注重塑造孩子正直、独立、自信、坚韧、仁爱、诚信、感恩、谦卑、节制等优秀品格,培养孩子良好的思维习惯和行为习惯。只有关注孩子优秀的品格、丰富的灵魂和良好的习惯,才能真正唤醒孩子的良知,开发孩子自身的潜能。

3强调爱与管教的平衡,即无条件的接纳和有原则的管教

我们倡导“寓教于爱”,孩子只有感受到充分的爱,才会乐意听从教诲,因此我们对每位孩子都采取无条件接纳。在“无条件接纳”的基础上,加上有原则的管教,才是健康的爱。管教孩子的目的,不仅仅是纠正孩子表面的行为,更要关注孩子的内心需要和健康。孩子学习、生活中的许多环节,包括小的错误、困难和挫折都可以成为帮助他们思考、成长的素材。缺乏原则的爱是溺爱,缺乏爱的管教生出叛逆,只有爱与管教的平衡,才会生出内心的平安与喜乐。健康的爱,是促进孩子自发成长的源动力,也是塑造孩子优秀品格的基础。孩子的成长,应来自内在的需要,而非外界的压力,自发成长才能更加扎实和长远。

4尊重孩子的成长规律和个体差异。

我们相信每个年龄段的孩子都有其自身的特点和内在价值,因此,我们按照不同年龄段孩子的特点设计课程和教学方案,真正实行“寓教于乐”。同时,我们又充分尊重孩子的个体差异,呵护孩子的天性和好奇心,通过与家长的充分沟通,达到因材施教的目标。

5重视言传身教、家园共育。

优质的教育需要有优秀老师才能实现,这样才能“以生命影响生命”。我们重视教师的专业素养的培养,要求老师们言传身教,并与孩子们共同成长。此外,我们保持与家长的充分沟通,在家长们的配合和有力支持下,确保教育效率和成果.大化。

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