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和双语幼儿园不一样的是普通幼儿园的哪里

所属分类:常见问题    发布时间: 2020-04-14    作者:兰州芯儿幼儿园
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兰州幼儿园的小编通过查找资料,得知越来越多的科学研究表明,学习双语的人的优势不仅限于语言,两门语言能给人造成的影响也远比我们想象的要深远。

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执行力得到不断提高

在双语者与非双语者的对比实验中,研究人员发现双语者一般具有比非双语者更强的执行力。这是因为双语的经验会提高大脑的“执行功能”,即大脑中的命令系统。

研究人员认为执行力提高的根源在于大脑阻断能力的增强,双语者在两个语言系统中会频繁进行切换。激活其中一个语言系统也就意味着要压制另一个语言系统,这种压制的磨练在无形中训练了双语者的思维。

因此双语者更擅长排除无关事物的影响,可以长时间专注于他们想要做好的事物上。而且他们也更擅长视现实情况把注意力从一件事物转移到另一件事物上。每一门语言都可以看作是一个独立的系统,双语者常常需要根据环境和谈话的对象切换自己所使用的语言系统,这种经验使得他们更擅长在不同需要关注的事物之间切换。

联想能力更具优势

双语者比单语者在联想能力方面更具优势。人的智力和想象力与大脑的联想能力有着密切的关系,人脑对于语言的掌握依赖于相应情境的联想。

一个人说话的过程,就是在大脑中不断搜索相应情境的过程。掌握更多的语言,大脑中也相应地需要储存更多的情境,更多的储备是提高联想效率的基础。就像一个文件库存储的文件越丰富,在其中检索文件时也就越有可能得到准确的结果。而且,对于已经掌握了两门语言的人来说,如果想要学习第三门语言将会变得更加容易。

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