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对于少儿的教育方式 应该从那几个方面来解说

所属分类:行业资讯    发布时间: 2019-12-29    作者:兰州芯儿幼儿园
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对于兰州幼儿园的教育方法,我们今天就和兰州幼儿园的小编一起从以下四个方面来关注,下面我们就来给你好好的说一下吧。

兰州幼儿园

1、活动设计具有可操作性。在活动的组织中,教师要提供必要的材料让幼儿操作,使他们在动手动脑过程中提升经验。但教具不能太多太精美,关键是要把教育目标物化其中,重在指导幼儿观察和思考。

2、提高师幼互动质量,促进幼儿主体性发展。在师幼互动中,师幼双方的主体地位和主动性发挥程度有很大差别,教师一般居于更为主动的地位,而幼儿则相对被动。为此,教师要有意识地改善自己的教育行为,提高师幼互动质量,为幼儿主体性的发展创造条件。

3、进行有效的提问。提问是集体教学活动的核心,日本..教育家滕喜博甚至认为提问是教学的生命提问提得好即教得好。教师应当关注并精心设计提问,以.大限度地保障教学质量。提问要具有目的性、整体性、多样性并要尊重幼儿的差异,对不同的幼儿要考虑用不同的方式提出不同类型或层次的问题。

三、游戏是孩子的基本活动,是有效课堂的主要途径。幼儿教育和游戏密不可分,教师要将生活贯穿于游戏之中,让孩子在游戏中了解社会。

1、游戏可以促进幼儿的智力发展。游戏能吸引幼儿的注意,促进幼儿的智力发展。在游戏中,幼儿模拟真实生活的特征,会积极地想办法解决出现的各种问题。

2、游戏可以促进幼儿的社会性发展。在游戏中,幼儿会从他人的角度去看待问题。当幼儿扮演一个角色时,必须以这个身份去看待别人的问题,这样能让孩子学会去理解帮助他人。幼儿在游戏中分配角色、分配任务,交流与讨论,提高了他们的人际交往技能。

3、游戏可以培养幼儿的意志品质。幼儿的意志力比较薄弱,自制力、坚持性都比较差。在游戏中他们分担角色,要根据角色的要求调节自己的行为,否则会遭到同伴的异议。这样,就会使幼儿的自我控制能力得到提高,从而培养了他们的意志品质。

4、游戏可以培养幼儿的情感。游戏可以帮助幼儿建立积极的情感,是调整消极情绪的途径。在游戏中,孩子的喜悦、满足、伤心、忧虑都能通过游戏表露出来,这为孩子增加了控制环境的机会,让孩子的消极感情有了出路,减少了孩子的情感失调。四、环节安排要有效,重难点突出。每个教学环节的设计都是有目的的,都是围绕实现教学目标设计的,切忌走形式。要简明扼要,详略得当,突出重难点

五、家庭是影响孩子成长的重要港湾,是有效课堂的校外保障。家长是与孩子.密切的.直接的教育者,幼儿园的教育与家长的教育是密切相关的,加大沟通与宣传力度,引领家庭教育与幼儿园教育一体化,做到家园共育,促进幼儿和谐、健康、全面发展对有效课堂教学也是非常重要的。

1、教师与家长共同关注幼儿的身心健康,引领家长科学育儿以短信、邮件、面议等方式向家长介绍幼儿园的教育教学及发展概况,向家长宣传科学育儿理念及家庭育儿存在的误区及解决办法,让家长真正地了解幼儿园,了解幼儿教育,更好地为幼儿服务。同时,要增进班主任、保育员和家长之间的距离,加深教师与家长之间的相互了解、相互沟通,为有效教学提供力量。


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